В ЛНР разработали концепцию «Луганский характер»: что это такое
В конце августа глава ЛНР Леонид Пасечник подписал указ о старте в школах региона новой воспитательной программы «Луганский характер», которая должна реализовываться в рамках деятельности «Движения первых». Школьников, в зависимости от возраста, поделят на группы и присвоят звания «сентябрят», «пионеров» и «тружеников».
Программа «Луганский характер», как отмечает пресс-служба министерства образования республики, была разработана Луганским государственным педагогическим университетом (ЛГПУ) по инициативе лидера ЛНР. Воплощать в жизнь ее начали на базе ячеек Российского движения детей и молодежи «Движение первых». Концепция стала отличительной чертой регионального отделения организации.
По словам главы ЛНР задача воспитательной программы «Луганский характер» – развить у школьников «чувство коллективизма, товарищества, доброты, любви к Родине».
«Есть ключевое слово, которого не было в этих задачах, — это коллектив. Чувство коллективизма, чувство локтя товарища, чувство взаимопомощи, взаимовыручки, сострадания. То, чего нам сегодня не хватает», — сказал Пасечник.
По словам главы республики в программе отражено ключевое в истории Республики событие — вхождение в состав Российской Федерации. Из-за того, что вхождение ЛНР в состав РФ произошло в сентябре, маленькие луганчане станут «сентябрятами». Ну а к комсомолу решили не возвращаться, несмотря на то, что сама идея взята явно из советской модели воспитания детей.
«Мы пришли к выводу, что одно из основных событий в нашей жизни, то событие, к которому вместе с вами стремились долгие восемь лет, произошло в сентябре. И по этой причине мы решили самых маленьких детишек, которые будут непосредственно входить в состав движения «Луганский характер», назвать сентябрятам. Пионеров мы, в общем-то, так и оставим, пионеры — это значит первые. (Название) «комсомольцы» не очень было бы правильно оставить, поэтому мы используем обозначение „труженики“», — рассказал Пасечник.
При этом, что, собственно, из себя представляет программа, и как она будет влиять на школьное образование и общее развитие детей, до сих пор не ясно. Ведь, по сути, никакой четкой программы, которая бы влияла на систему образования, нет – речь идет об уроках патриотического воспитания и системе разделения школьников по званиям и знакам отличия – в младших классах – «Орлята-сентябрята», в средних – «Пионеры» и далее – «Труженики».
При этом далеко не все учебные учреждения взяли эту программу на вооружение, поскольку Леонид Пасечник отметил, что «будет просить педуниверситет, и Министерство образования, чтобы эту программу взяли под контроль… чтобы мы изначально готовили понятные планы-конспекты, которые будут ориентированы на патриотическое, духовное, нравственное воспитание».
То есть, речь идет о неких «планах-конспектах», а не о системной программе, которая подлежит публикации.
Похоже, не понимают, в чем конкретно будет заключаться суть данной программы и педагоги. Это признал и сам глава ЛНР.
«Конечно, у педагогов возникло немало вопросов, на которые вместе с другими участниками встречи мы постарались ответить. Важно, чтобы учителя понимали главное – суть этого пилотного проекта. Через добрые дела, творческие, спортивные и прочие соревнования мы будем приучать ребят – от первоклашек до выпускников – трудиться, жить в коллективе, работать в команде», – сказал Леонид Пасечник.
Идея хорошая и правильная. Главное, чтобы её реализация не подкачала, и всё снова не превратилось в унылую рутину «для галочки» - когда дети со скучающими лицами будут сидеть на этих уроках, а основную информацию «для жизни» черпать в интернете и на улице.
