Школьные агрессоры могут отправиться в спецучреждения
Такое мнение в беседе с государственным информационным агентством ТАСС высказал глава комитета Госдумы по молодёжной политике Артём Метелев. Депутат уверен, что злостные хулиганы нарушают право других детей на образовательный процесс.
В настоящий момент в российском парламенте идёт работа над законопроектом о профилактике травли среди детей.
«[Законопроект предполагает] в том числе меры ответственности как для агрессоров, так и для тех, кто системно занимается травлей, с возможностью изменения их формата обучения, привлечения родителей к этому процессу», — подчеркнул Метелев.
По его словам, если ребёнок систематически и несмотря на то, что в его отношении уже была проведена индивидуальная профилактическая работа, «всё равно продолжает держать в страхе школу и никого не слушает», то нельзя допускать ситуаций, при которой он может «отравлять атмосферу для всех остальных детей».
Как подчеркнул Метелев, такие действия одного ребёнка нарушают права на образовательный процесс других детей.
«Поэтому необходимо продумать либо направление его в специализированное учреждение, которое создано сегодня для таких ребят, либо возможный формат домашнего обучения — это тоже одна из развилок, которая сейчас находится на финальном согласовании. Возможно, мы пойдём по пути права направлять такую категорию детей в специализированные учреждения», — отметил Метелев.
По его словам, решения об изменении формата обучения таких детей, как правило, принимает комиссия по делам несовершеннолетних с участием и образовательной организации, и родителей.
Отметим, что законопроект находится на финальной стадии согласования и может быть принят до конца этого года.
Ранее в Госдуме обсуждали возможность привлечения учащихся старших классов к профилактике школьной агрессии. Для этих целей предлагается создать «должность» уполномоченного по профилактике травли и буллинга, которую смогут занять старшеклассники.
«Несмотря на существующие меры профилактики, далеко не все случаи вовремя выявляются и находят решение, а у самих школьников зачастую нет безопасного способа для того, чтобы сообщить о проблеме. В связи с этим предлагаю рассмотреть возможность введения должности уполномоченного по профилактике травли и буллинга. Его задачей станет помощь в выявлении конфликтных ситуаций, участие в примирении сторон и информирование педагогов о проблемах, которые требуют вмешательства», — говорится в письме вице-спикера Госдумы Бориса Чернышова в адрес министра просвещения РФ Сергея Кравцова.
По мнению Чернышова, эту должность должен занимать ученик старших классов школы, избираемый ежегодно.
«Он сможет выступать в качестве связующего звена между учащимися и администрацией школы. Его задачей станет помощь в выявлении конфликтных ситуаций, участие в примирении сторон и информирование педагогов о проблемах, которые требуют вмешательства. При этом уполномоченный не будет обладать административными полномочиями, а его деятельность будет носить исключительно представительский и консультативный характер», — уточняет депутат.
По словам Чернышова, подобный институт успешно работает в других странах, снижая уровень агрессии и повышая комфортную среду для всех учащихся. Введение уполномоченного по профилактике травли позволит школьникам не только стать активными участниками этого процесса, но и напрямую влиять на безопасность и психологический комфорт в своей школе, добавил он.
